字幕を読み終えて顔を上げるように画面を見ると、人物の表情がもう変わっていた。映画を観ていると、文字と映像の間を目が行き来していたことに、後から気づく瞬間があります。
今回は字幕の翻訳を評価するのではなく、自分の視線を振り返る小さな鑑賞です。手元で見返せる作品の短い一場面を選び、普段の見方を確かめるところから始めましょう。
最初はいつもどおりに観る
一度目は止めずに観て、覚えているものを二つ書きます。台詞の内容と、窓辺に置かれた物かもしれません。人物の顔だけが残っていてもかまいません。全部を同時に見ようとする必要はありません。
字幕を読み切れなかった箇所があれば、それも自分の記録として残します。一回で拾えなかったことを、作品の欠点や自分の能力の問題にすぐ結びつけなくて大丈夫です。
文字の前後にある動きを探す
二度目は、字幕が出る少し前から、その字幕が消えた後まで続けて観ます。文字を読んだ後、視線が最初に戻った場所はどこだったでしょうか。話している人物の口元、相手の手、奥の扉など、一つ選びます。
架空の例なら、返事の字幕を読んだ直後に、相手がコップを置く手を見たとします。「返事のあと、コップを置く動きが残った」と書けば、言葉と動作が自分の中でどうつながったかを説明できます。
気づいたことと推測を分ける
「字幕を読んでいる間に、顔の動きを見逃した気がする」と思っても、最初の自分の視線を正確に測ったわけではありません。記憶による振り返りとして書き、全員が同じ場所を見るとは決めないでおきます。
見返して新しく気づいた物があれば、一度目のメモを消さずに付け足します。二回目は内容を知っているので、見方も変わります。変化したこと自体が、鑑賞ノートの材料になります。
字幕を消さなくてもできる
映像を見るために必ず字幕を非表示にする必要はありません。字幕を必要とする人も、言語を理解するために使う人もいます。いつもの設定のまま、同じ場面を短く見返す方法で十分です。
最後は「文字を読んだあと、私はここを見た」と一文にします。映画のあとに三行を書く方法と組み合わせれば、筋書きの要約とは違う感想になります。映画を読み切る競争ではなく、自分の目が拾った一瞬を、もう少し丁寧に残す練習です。